小学一年级编程体验课教案

通过本节课的学习，学生将能够：

了解计算机编程的基本概念

发展逻辑思维和问题解决能力

通过简单的编程活动培养创造力和合作精神

计算机或平板电脑

编程软件（如Scratch、Blockly等）

纸和笔

小奖品（可选）

引入（5分钟）

老师向学生介绍编程的概念，比喻成给计算机下达指令的过程，并与日常生活中的例子相联系，引发学生的兴趣，让他们了解编程的重要性。

活动一：角色扮演编程（10分钟）

将学生分成小组，每组有一个“计算机”和一个“程序员”。程序员给计算机指挥如何做一个简单的动作，比如走路、跳舞等。通过这个活动，让学生理解编程是如何让计算机做事情的。

活动二：图形化编程体验（15分钟）

使用图形化编程软件，让学生体验简单的拖拽编程，比如让一个角色在屏幕上移动、发出声音等。鼓励学生动手操作，了解编程的乐趣。

活动三：编程游戏挑战（15分钟）

设置简单的编程游戏挑战，让学生按照要求使用编程软件创作一个小游戏，比如让角色躲避障碍物或收集宝藏。鼓励学生发挥想象，培养创造力。

总结（5分钟）

老师与学生一起回顾本节课的内容，强调编程的乐趣和重要性，鼓励学生在课后继续学习编程，培养计算机科学素养。

鼓励学生利用家长监护下的电脑或平板，体验更多的编程软件，培养编程兴趣。

以上为小学一年级编程体验课的教案，希望对您有所帮助。

本文 新鼎系統网 原创，转载保留链接！网址：https://acs-product.com/post/25286.html